Юлия Кузнецова/Эссе

Пятница, 20 июня 2014г. в 11:48

Я родилась в Южном Казахстане. Там, где сейчас новое поколение, вне зависимости от национальности в большинстве случаев не то, чтобы знает казахский язык, оно на нем общается. Поколение моих друзей было, наверное, пограничным. Мы даже получали в школе пятерки по этому предмету. За хорошее произношение сонорных и вовремя вставленные словцо или целые фразы. Продолжение эссе.

Мы киваем в казахскоязычной среде, явно намекая, что нам все ясно. И нам, действительно, многое понятно. Вот только ответить боимся. Да даже не боимся. Может, просто ленимся? Потому что нужно вспоминать не только перевод слов, но и многочисленные окончания, коими слова склеиваются в предложения.

В больших городах моего уровня знания казахского пока еще достаточно. Я по-прежнему эффектно вворачиваю слова и фразы при необходимости. Могу ответить на звонки и переадресовать их казахскоязычным коллегам. Но территория применения казахского языка лишь расширяется. На днях врач пыталась пристыдить моего папу за то, что он не смог рассказать о своем самочувствии на казахском. Обиделась. На себя. Что не вспомнила нужных слов для достойного ответа.

Поколение родителей, выросших в другой стране, в других условиях, не нужно трогать. Начинайте с нас. А лучше, мы сами начнем. Не только вворачивать слова при случае, но и вести диалоги. С достойными людьми на достойном уровне. Например, с работниками заводов и фабрик нашей компании. Я же из PRа. Коммуникации — наше все. Так что мне даст знание казахского языка? Уверенность в себе для освоения новых коммуникационных горизонтов.

комментировать

Публикации

Четверг, 24 июля 2014г. в 12:09

На завершающем занятии на курсах казахского языка в школе InterPress мы, как в фильмах про анонимных алкоголиков, сидели, образовав круг, и давали друг другу советы по тому, как лучше выходить из различных ситуаций.

Понедельник, 21 июля 2014г. в 11:41

Воспринимать на слух информацию — вот, что самое сложное в изучении языков. Для меня, по крайней мере. Если сравнить то, что я слышу, с тем, что я вижу, то соотношение восприятия, наверное, примерное следующее — из услышанного я понимаю треть, из увиденного — гораздо более двух третей.

Среда, 16 июля 2014г. в 11:23

Юлия Кузнецова, участница проекта

Минуло еще два занятия. Мы по-прежнему говорим, говорим, говорим. В парах и самостоятельно. Для себя отметила, что стало проще формировать мысли на казахском. Какие-то фразы заучены уже до автоматизма, что при удачном стечении обстоятельств может создать иллюзию относительно неплохого владения языком. На время. Потом опять появятся пробелы в лексиконе или грамматике.

Пятница, 11 июля 2014г. в 12:16

Юлия Кузнецова, участница проекта

Судя по отчетам других участников проекта, которые занимались с преподавателями один на один, их месяц обучения уже подходит к концу. У меня же сегодня будет только 8 урок из 12. О том, как прошел 6 и 7 — в этом отчете.

Четверг, 3 июля 2014г. в 12:16

Из-за очередной командировки я могла пропустить обратную связь от преподавателя по итогам пройденного тестирования и написанного сочинения. Но об этом позаботился сам преподаватель, выслав мне на электронную почту письмо, которым я решила поделиться с вами с разрешения автора.

Среда, 2 июля 2014г. в 11:33

В этот раз мы писали сочинение. На то, чтобы развить свою мысль по заданной теме (мне досталась тема планирования летнего отдыха), нам выделили целый час времени. К удивлению всей группы, нам разрешили использовать словари и учебники. Ведь мало развить мысль, нужно ее грамотно оформить на бумаге.

Вторник, 1 июля 2014г. в 12:00

Юлия Кузнецова

Как оказалось, во время моего отсутствия на одном из занятий группа успела познакомиться с моими заметками. Это было публичное чтение вслух. Правда, не по правилам — на русском. Когда я вошла в аудиторию, ребята в первую очередь поинтересовались, что я планирую писать про пропущенные занятия. Они еще не знали, что текст был написан и отправлен в редакцию.

Пятница, 27 июня 2014г. в 18:56

Работа в сфере PR всегда сопряжена с командировками. В Казахмысе, где десятки предприятий, они случаются довольно часто. Так совпало, что мой график обучения наслоился на командировочный график, в результате чего я пропустила аж 2 занятия. Чтобы хоть как-то компенсировать это, я взяла с собой словарь и распечатку книг, по которым мои друзья по группе обучались ранее. Я честно надеялась, что найду время для самостоятельных занятий.

Среда, 25 июня 2014г. в 13:52

Фото автора

«Выучить казахский за месяц? Нереально». Это цитата нашего преподавателя — Атлас Кудайбергеновы, которая, заинтересовавшись моим забрендированным учебным инвентарем, обратила внимание на название проекта. Неудивительно, что мне захотелось на этот счет взять у нее небольшое интервью.

Вторник, 24 июня 2014г. в 10:41

Это стало для меня маленьким открытием. «Қарағанда» в предложениях используют, когда хотят что-то с чем-то сравнить. Бұл салат ана салатқа қарағанда пайдалырақ (этот салат полезнее, чем тот). Не буду пересказывать правило формирования подобных предложений, но там, действительно, не все так просто.